大概有这些内容
太浪费大家时间了！你刚才讲的时候我在干嘛？我在吃药，我在泡安神茶，我需要把我的气顺着能到五月！同样你也一定是中学老师的功劳，对吗？学霸是吗？中学好不好？你现在一年级的 kpi 是多少？ 4.1 ？我不知道我没什么概念？好吗？
你比你中学如何退步？退步还是进步？
那还是老师的辅助，还不是你自己课堂发言！你有吗？我们的 leader 在哪儿？
你和他们有差距吗？扪心自问，有吗？
只要是严格 kpi 考核的，都表现得特别好，结果一拿出来，啥都不是。
你不改，你就是个 空 心 人！
（然后开始攻击长相）
有自己的兴趣爱好吗？
你这样的人只能是后勤！
你是牛马，你是社畜，你甘愿呢？
你需要证明你是活着，你怎么活着？最好写个小作文给我，请你回复下节课。
ps. 东南已经撤了他们的云课堂平台，b 站这个视频可能不久也要没了
]]>小时候，印象中小学作业都是 1 小时做完，初中也是。因为最记得初中 9 点就已经困了，所以作业不可能超过 9 点。 ]]>
博客重建之后的第一篇：《俟河之清，人寿几何》
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以下是正文：
26 年初，去了趟福州，在三坊七巷参观了严复故居。看到严复和中山先生之间的对话后，大感震撼，心情久久不能平复。
严复认为：“为今之计，唯急从教育上着手，庶几逐渐更新乎”，即中国的根本问题在于教育，革命非当务之急。而中山先生的回应是：“俟河之清，人寿几何？君为思想家，鄙人乃实行家也。”
这是 1905 年 1 月的讨论，六年之后，中山先生发动辛亥革命推翻了清朝的统治。但亦如严复先生所言，辛亥革命并未从根本上改变当时中国贫穷、落后的面貌。
我个人非常同意严复先生“根本问题在于教育”的观点。长期来看，这几乎是最根本且最重要的事情。但正如中山先生所引的这句“俟河之清，人寿几何”所言，我们真的要去等吗？
十几年的初等教育里，所有历史书都在写百年前革命家的心情如何迫切，但我始终无法切身体会——直到看到中山先生说“俟河之清，人寿几何”。这短短八个字让我真正感受到了百年前革命领袖的迫切心情，同时也让我重新思考很多事情。严复先生的观点是从根本出发解决问题，不急于施行一些临时的解决方法，因为这很可能会导致几乎无意义的重复；中山先生所说的“实行”，更多是在有生之年尽可能解决当下能解决的问题。
在参观时看到这句话的时候，我想起 Ilya Sutskever 和 Sam Altman： 我想，如果二人都精通中国文化，Sam 对 Ilya 说上一句“俟河之清，人寿几何”，之后的事情可能会简单许多 :)
人生短短数十载，我们在每个需要长期等待的时刻，不妨问自己一句：“俟河之清，人寿几何？”
]]>春节前在理发店扫地学徒
在我附近, 除了玩手机时间长还算省心
回家过年了,找小伙伴后 又变了:
- 没和家里说就和小伙伴的父母去了市区玩 ,
- 第 2 天 又没和家里说 去了县城, 通话时在日租房 晚 9 点说回来 凌晨 2 点多才到家.
后来问说是小伙伴好了 3 年,失恋了(16 岁...那 13 岁就谈恋爱了)
他去陪人喝酒了.
现在有 3 个选项
1 我倾向于考虑让去上中专
- 大概率学不到什么
- 和同龄人在一起,好坏掺半
- 学校周末不让出来, 月末统一放假
- 这个 up 粪坑理论也有道理
2 他自己想法:和小伙伴打零工 "网赚" 发短视频卖东西
- 容易被骗 , 微信 手机号 淘宝 都被封过
- 小伙伴抽烟
- 没长期规划 一时一个想法
3 继续在我身边的理发店
- 这个好处是不会学坏
- 但他说就干 1 年 之后还是去打零工,1 年之后可能就彻底管不了他了
- 初衷是希望能受自己影响学点东西 但他对电脑类的没兴趣儿
_________________________________________________________________
]]>在初三下半学期我已经开始出现解离、自伤和厌学的症状，原本可能在当地第一或第二的重点高中，现在到市区最后的普高。
在这个普高里，我只遇见同样“落榜”的同学，但更多是摆烂的人、没有门的肮脏厕所、经常没有饭偶尔还变质食堂和形式主义的枷锁。
我的父母是普通人，一个工作是长辈给的，一个在经济下行时开饭店经营。他们不懂教育，也不会学习教育，没事就刷短视频。他们也有些上进心，但去听课都是些“佛法”、“灵性”和“成功学”。但好消息是，家里还有一百个。
在浑浑噩噩的一年里，我了解到大环境的变化。但我更喜欢自学知识，经常玩多邻国，找到了 OpenCourseWare 和 MOOC ，刷 YouTube 和 bilibili 。（ I took CS50 ）
无论如何，我终于还是要面对人生的岔路口。
普高如果去的话可以省钱，但需要经历生理和心理的双重折磨。
国际班如果去的话，环境好一点，但每天还是上十几个小时，而且这一百个还不一定够。
似乎现在学历贬值严重，我想知道到底有多严重？如果钱留着躺平的话，是不是更好的选择？
]]>1.你要参加入学考试；
2.你要线上学习刷够学时；
3.你要线上期终期末考试；
4.你有可能被抽到去参加线下考试；
如果你想拿学位证，你还要：
1.考过学位英语；
2.学位课程成绩达到要求；
3.通过毕业论文；
4.通过答辩。
我现在毕业论文的题目都被驳回 2 次了……
真后悔没早搞这玩意，难度提高到变态级别不说，学费还翻了倍……
还有软考，以中级为例，以前的软考闭眼过，现在的难度也是提高的变态级别了 ]]>
之前看到一个言论，大模型会优先打进规模大的市场。那么会不会颠覆线上培训机构的模式呢？ ]]>
如果学习十几二十年出来，还不如一个大模型，那传统的学校教育的价值还剩多少啊？
看着家里小孩对学习本能的抵触，家长还得耐着性子和他反复、痛苦的拉扯，经常会自我质疑，这种拉扯有多大意义和价值
]]>也看到不少观点和经验分享
就说说我的观点吧
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1 、大部分家长都是第一次当父母，没有足够的经验：这一点适用于大部分一胎的父母，也包括部分不总结经验不修正的多胎父母。所以大部分人都是在实践中摸索，或者模仿甚至照搬别人的方式。孩子的性格养成时间其实并不长，所以这样的摸索、模仿、照搬，其实都不是最优方式，反而会导致孩子无所适从、忽左忽右。
2 、大部分家长都没有专业的教育技能、包括心理学技能：这一点适用于大部分父母，甚至也包括部分有专业教育技能、有心理学技能的家长（例如华南师范大学某位教育系教授就分享过、虽然他有专业技能、但在家中也无法做到和孩子很好的沟通）。所以我一直认为，教育部曾经出台的“学校家庭社会协同育人机制”（也就是常说的 家校共育）是存在根本问题的。
3 、大部分家长的主要精力都需要在赚钱上：这一点适用于以工资收入为主的父母。一天大部分精力要处理工作问题，回家后少部分精力要处理家庭琐事，如果还要挤出时间精力来处理教育孩子的事情，确实大部分人都难以做到、或者难以持续做到—— 而教育正是需要持续的事情。 在这种情况下，家长也难以保持稳定的情绪进行教育，所以抖音上充斥着家长在教育孩子中崩溃的视频。
4 、部分家长没有教育的能力：包括知识的能力（网上的段子：小学三年级前辅导作业基本都会所以嚣张、四五六年级基本不会所以安静低调、初中很难看懂所以认怂、高中直接做牛做马）、经济的能力（有没有余钱请家教、请好的家教；或者送课外班、送好的课外班）。
以上，是我认为目前在教育中存在的最普遍的问题。
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那么，如何解决上面的问题呢？
不考虑其他因素，要想做好教育，需要：
1 、持之以恒的陪伴、关注：在陪伴中随时发现问题、随时纠正问题；精准识别学生的问题和需求并及时引导；
2 、稳定的情绪：保持耐心、积极、关爱的态度，营造良好的学习氛围、安全的交流氛围
3 、丰富的知识：教育学、心理学、以及专业学科知识；掌握心理学和沟通技巧、善于启发引导；
实话实说：这 3 方面，对于绝大多数家长来说，都是很难共同具备的。
以前的科技水平也很难解决，但现在，可以通过 AI 来实现。
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换个话题：我们到底要教孩子什么（基础教育阶段）？
我认为，重点是 2 个方向：
a 、帮助学生培养良好的学习能力；
b 、帮助学生培养良好的品行。
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什么是 [良好的学习能力] 呢？
主要体现在 3 个方面：
a 、培养良好的学习习惯；
b 、掌握高效的学习方法；
c 、激发积极的学习态度
什么是“良好的学习习惯”呢？
放学后先玩、很晚了才开始学习肯定不是良好的学习习惯；课后学习时学一小会玩一会儿（或者走一会儿神）肯定也不是良好的学习习惯。
什么是“高效的学习方法”呢？
英文单词学了就忘、忘了再学、学了又忘，肯定不是高效的学习方法。
什么是“积极的学习态度”呢？
需要被家长强迫的学习也肯定不会有积极的学习态度。
————————————————————————————————————————————————————
什么是 [良好的品行] 呢？
主要体现在 2 个方面：
a 、杜绝不良嗜好和习惯；
b 、树立正确价值观；
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那如何做到在这 2 个重点方向上来培育孩子呢？
答案只有一个：个性化教育（或者说因材施教）。
结合前面提到的目前在教育中存在的最普遍的问题
最优解决方案就在中央 2025 年 4 号文中 —— 数字赋能大规模因材施教
在教育部等 9 部委文件中 —— 实现人工智能驱动的大规模因材施教 ]]>
虽然目前还没有孩子但是觉得也应该未雨绸缪，提前学习
所以，有什么体系化的课程或者书籍，能学习怎么教育孩子？
]]>难道是因为我家娃上的说菜小，稍好点的学校都这么卷。 ]]>
Python 作为胶水语言入门首选，一直以来在教育界地位很高。但站在 2024/2025 年的节点上，结合现在的技术趋势，开始重新审视 Python 对下一代的必要性。
想和大家探讨几个维度：
-
Python 的特殊性 vs 工程化能力 Python 语法简洁，上手极快，确实适合培养编程思维。但它的动态类型、GIL 锁以及相对较弱的工程约束，是否会让孩子在早期养成一些“随性”的编码习惯？相比之下，Rust 这种强调内存安全、类型系统严谨的语言，或者 TypeScript/Javascript 这种即时反馈强、Web 生态无处不在的语言，是否更能锻炼严谨的计算机科学素养？
-
LLM 时代的“语言通胀” 现在的 LLM 最擅长的就是 Python 。写一个爬虫、数据分析脚本，甚至是一个简单的 Flask/FastAPI 服务，AI 生成的代码质量已经非常高了。
- 观点 A：既然 AI 都会写 Python ，人就不需要精通了，懂逻辑就行。
- 观点 B：正因为 AI 擅长 Python ，掌握 Python 才能更好地指挥 AI ，它是连接人类意图和 AI 算力的最佳桥梁。
- 未来的竞争力在哪里？ 如果未来的编程更多是“自然语言编程”或者“架构设计”，那么花大量时间去背诵 Python 的标准库、纠结 Pandas 的各种 trick ，性价比还高吗？还是说应该直接跳过脚本语言，让孩子接触更底层的系统编程（ C/Rust ）或者更抽象的数学逻辑？
大家怎么看？大家希望自己的孩子熟练掌握 Python 吗？
]]>教育/高考 高考教育信息智能问答助手 智能问答 / 知识库检索 / 多轮对话 AI / 高考 / 高考录取 / 高等教育
1. 产品功能
- RAG 智能体，强大的 AI 问答能力，支持高校基础信息查询、招生政策解读、专业介绍与选择建议等；
- 支持招生政策解读、报考指南与志愿填报建议；
- 支持多轮对话，通过 session_id 保持对话上下文；
- 支持知识库检索（ RAG ），可指定检索范围；
- 支持流式输出（ SSE ），实时返回 AI 生成内容；
- 支持多种请求方式：JSON 、Form 、Query String ；
- 接口默认 HTTPS ，兼容 Apple ATS ，配合多节点 CDN 提供高可用服务。
- 全国多节点 CDN 部署；
- 接口极速响应，多台服务器构建 API 接口负载均衡。
- 接口调用状态与状态监控
2. API 文档
接口详情: https://www.gugudata.com/api/details/gaokao-chat
接口地址: https://api.gugudata.com/ai/gaokao/chat
返回格式: application/json; charset=utf-8
请求方式: POST
请求协议: HTTPS
请求示例: https://api.gugudata.com/ai/gaokao/chat
数据预览: https://www.gugudata.com/preview/gaokao-chat
接口测试: https://api.gugudata.com/ai/gaokao/chat/demo
3. 请求参数
| 参数名 | 参数类型 | 是否必须 | 默认值 | 备注 |
|---|---|---|---|---|
| appkey | string | 是 | YOUR_APPKEY | 付费后获取的 APPKEY ，可通过 Query 参数或 JSON body 传入 |
| prompt | string | 是 | 你好，请介绍一下你自己 | 用户输入的问题，支持通过 JSON body 或 Form 参数传入 |
| session_id | string | 否 | 会话 ID ，用于多轮对话。首次请求可不传，系统会自动生成并返回；后续请求使用返回的 session_id 可保持对话上下文 | |
| streaming | string | 否 | false | 是否启用流式输出（ true/false ），流式输出采用 SSE (Server-Sent Events) 格式，可通过 Query 参数或 JSON body 传入 |
4. 返回参数
| 参数名 | 参数类型 | 备注 |
|---|---|---|
| DataStatus.StatusCode | int | 接口返回状态码，100 表示成功 |
| DataStatus.StatusDescription | string | 接口返回状态说明 |
| DataStatus.ResponseDateTime | string | 接口数据返回时间 |
| DataStatus.DataTotalCount | int | 此条件下的总数据量，一般用于分页计算 |
| Data.text | string | 回复的文本内容 |
| Data.session_id | string | 会话 ID ，用于多轮对话。首次请求会自动生成，后续请求使用此 ID 可保持对话上下文 |
| Data.finish_reason | string | 完成原因，通常为 'stop' 表示正常完成 |
| Data.request_id | string | 请求 ID ，用于追踪和调试 |
https://v2ex.com/t/1173830
我和原贴的部分回复者一样，盲猜了 OP 是“颇有家资”的，那么绝大部分的普通人，大伙是如何利用 AI 在生活或者学习中，去帮助到自己孩子，想看看大家是如何实践的？
请各位家长朋友说说看 ]]>
2.把书本内容与实践结合 与 ai 结合 我认为 ai 已经可以代替老师了
开启自学模式，根据课本上的分为上学期 下学期，然后根据时间按照单元进行自学
自学不是纯自学，是 ai 教学，让 ai 代替老师来教学
过程分为如下：
举例 1 ，数学第一单元，让 ai 教一遍孩子，教的过程是边教边问问题边出题让孩子解答
按进度进行，然后是周测，周测分为 1 2 3 从易到难
每周日进行一次学过的内容与实践题结合进行测试
然后再说自驾游，比如书本上有黄鹤楼，我们就自驾去黄鹤楼看看，当然这个肯定不是说随时就走
有计划进行
学校期中期末考试 就让孩子飞回去参加
我来给大家试试看，看看孩子会不会变化，实在不想在学校让孩子跟着卷了，还不如一起出发
让社会 让风景 让实践 让 ai 来教育 教学孩子
花费其实和在学校差不多 孩子一年续费得好几万，我们开个电车到处春暖花开 第一阶段先去云南 ]]>
最近她才发现，小孩的副卡每个月流量超标每个月流量费都是 180 元，200 多甚至 300 元！实在是触目惊心！宁愿生活费抠一点出来，可以不吃饭，但是绝对不能没有网，没有手机玩！
可能她这个副卡有 bug ，原来给小孩办的号码是手表 eSIM 的，现在转成副卡放手机上，还是 10 元月租，她主卡无法查询副卡的消费，只能看到共享流量的部分。
每个月 20G 流量一个礼拜就用完了，其他时候都是买流量包，更气愤的是，流量包很多是在上课期间，凌晨时候买的，全部是 3 元 2 小时包 10GB 的流量，3 元一个流量包每个月扣一两百块，账单都一长串！移动公司也没任何预警，这么严重的异常，哪有重复这么多次订购的！我记得很多增值服务是有订购数量限制的。
昨晚跟我说了这个事情，我想了很久，还是建议：先解决经济问题。现在的学生都在玩手机，你让他没手机没网不如杀了他。网上找了个卡商，办了个校园卡，一个月 39 元有 280G 流量，200 分钟，足够了。先解决经济问题，再来看看家庭教育怎么弄。本来这个校园卡，开学的时候都是免费办的，学校门口就有摆摊的，办卡还送礼品的，但是当时我亲戚以为 20G 够用了，没想到现在这个局面。现在单独给他办，需要专人上门，收了 50 元。
现在的学生，一个个都是手机不离身？流量大户？玩游戏舍得各种掏钱？想起来真头疼啊！
现在跟移动公司投诉，希望能返还话费。如果移动不返还，这张卡就准备注销了。 ]]>
##辍学前最后的稻草
周末:
晚上离家出走去了市里, 想去打工, 用卖手机的钱给了黑中介, 说是帮已经给他安排一份厂里的工作. 开始电话都不接 后来微信回我了. 我没同意连威胁再说把他弄回来了
ps:手机是 iphone 登录的我的账户 开了屏幕时间管理 禁用了账户设置,后来问他没密码是怎么退出的账号, 我才知道手机查找里居然可以绕过.
周一
看到他在家里,我问:为什么没上学, 他:肚子疼 下午去. 因为离家出去的事我也很生气 吼了几句让他看视频复习 看了一会儿就有崩溃了
"你是逼死我就得劲了不 初中这三年我已经够难受了那个寒暑假都得上你那 总让我干我不愿意干的事 这种生活不是我想要的 我天天都和行尸走肉差不多 你回家了还得天天看这个破视频 以往我是不敢和你说这些的 但我现在已经不想跟你费这些话"
倒序
- 后来了解到, 周一是因为没穿校服的事儿 ,被老师训斥+听课了. 是他和另一个同学都没穿校服, 当时他问老师:"他也没穿, 为什么不说他" 老师转向那个同学:"你的校服带了是吧" 那个同学其实也没带 老师暗示了好几次才说带了
- 迟到了 2 分钟 罚站 1 节课
孩子觉得老师针对他, 平时和家长说话客气 总是训斥他
现在
来京找工作中 未成年不好找
]]>从视频中，可以看到该学校为太原金桥双语中学校，随后极目新闻记者以家长身份拨打了该学校电话。学校招生办工作人员告诉记者称，上述情况属实，视频事发时间为 9 月 10 日，校长当天在学校讲述了该校的高考奖励机制，但并不清楚具体的细则。“我们校长既然在学校中作出这样的承诺，那他肯定会兑现的，但首先要来我们学校上学。”
记者注意到，太原市金桥双语中学官方微信在 9 月 11 日发文称，9 月 10 日，学校在体育场隆重举行 2025-2026 学年度开学典礼暨教师节表彰大会。校领导现场宣读了新学年的学生奖励政策。新政策覆盖了学术卓越、科技创新、文体艺术、社会实践、品德模范等多个维度，设立了更加多元化、层次化的奖学金和荣誉称号。
9 月 25 日，极目新闻记者以家长身份拨打了太原市教育局电话，工作人员告诉记者称，上述学校校长的相关言论不符合规定，这是不被允许的，可以向区教育局举报。此外，教育部有文件规定，学校不能用状元、尖子生等噱头进行招生宣传。 ]]>
]]>第一节课讲基本架构，样式骨架逻辑分离的模式，然后让 AI 写一个贪吃蛇或五子棋小游戏，让同学辨认哪些是样式哪些是逻辑。然后让同学们把一部分代码交给 AI 随便改，随便试。
然后教前端中最原子化的东西都有哪些，盒模型，图片，视频，3D 区域，API ，函数，变量，判断，计算，循环。。随机打开五个网站，让同学辨认打开的网站是由哪些东西组合起来的
后面可以教 js 也可以教 css ，但是同样的，不推荐同学们人写代码，而是告诉 AI 在这个概念框架里想要切换成一个什么效果。。
若某个同学不管改几次，AI 都做不到想要的效果，那么老师就过来接手，看 prompt 是否合理，有没有给出代码上下文，是否 AI 在前文生成结果挖了坑。核心在于让同学明白 AI 的局限性
后面每一节课都是只灌输概念，同学在这个概念框架里尝试不同效果，flex 布局有伸缩的特性，常见的布局模式有两端对齐，均分 gap 等等。多多展示些常见的布局模式。同学们也多多尝试
在基础概念能支撑大部分网站时，开始带着同学们做网站，以简单的官网落地页为例子，现场演示如何拆分项目化解为一个一个小需求，然后老师来演示如何根据需求写出 AI 秒懂的 prompt ，复杂的需求需要拆成两次或更多 prompt ，有的时候还需要提前给 AI 喂料。
写到这里笔者突然感觉有点太偏激或者说前沿了，带出来的孩子都是过度依赖于 AI 的。不过现在这个时代不依赖 AI 都快没竞争力了 ]]>
选科机构给的都是和张雪峰那套差不多的：法学、财会和汉语言。
然后我给选了几个经管类的：比如经济类、金融类、工商管理，结果在小破站上搜了一下，全是不推荐的。
都说选经济类、金融类和工商管理的，都是有家底的。
我个人感觉没那么绝对，但是同一个学校，确实录取分数线差距不小，有个 2 、3 万名的差距，基本上所有我看的学校差不多都是这么个情况。
]]>有大佬说一下本科学这个专业毕业能对口就业吗？还是说必须考研 ]]>
1. 40w 读中游 211 中外合作（服从调剂）
2. 4w 读末流 211 ，双一流，新疆石河子大学这种（服从调剂）
3. 4w 读普通本科，浙江传媒学院这种（软件工程）
请大家帮忙看看，如何选择？我就做个统计 ]]>
各位老哥公司都是什么样的状态呢？ ]]>
- 湖北考生
- 历史类 623 分
- 目前不考虑把老师作为职业方向
- 希望在分数范围内选择认可度高的学校，就业和待遇较好的专业
结合去年招生情况，目前看武汉大学基本不大可能，希望有经验的 V 友们给些志愿填报建议，多谢大家了
]]>江西的专科学校好像都看不上主要是江西的专科太烂了
我是农村出来的复读了初中才上了一个县城普通的高中现在不知道我到底要干嘛？不上不下
有没有人推荐一下？给个参考主要是现在想报一个就业好一点的专业竞争没那么大 ]]>
用 GPT 写的推广文👇🏻：
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![https://pbs.twimg.com/media/GuXHUB1bEAEA2Bf?format=jpg&name=4096x4096]
![https://pbs.twimg.com/media/GuXHT9TbIAATxXE?format=jpg&name=large]
]]>这是他的成绩和今年的分数线 微信图片_2025-06-26_113929_141.jpg 
微信图片_2025-06-26_113935_267.jpg 
复读的话，计划是挂在学校里，然后在校外或者内地找一个复读学校； 作为当年因为三本学费高就上了大专的我；现在是真的在还债了
]]>这几年全国各省陆续改为新高考模式，有的省已经改了几年了，有的省第二年，有的省可能是第一年。
新高考有几个特征，一个是相对自由的选三小科，一个是志愿填报从当年的只能报 6 个、服从调剂，改为了几十个平行志愿，取消调剂。
所以现在的高考和各位已经参加工作的人经历过的高考可能已经不同了，所以帮亲戚朋友参考的时候，注意是否是新高考省份，新高考实行了多少年。有些报考逻辑已经不一样了。
]]>我感觉以后 AI 不知道都进化成什么样了，可能低端程序员都彻底凉了，对此有点担忧 ]]>