原鄉文化結合風險管理 新北打造戶外教育新典範

新北市教育局在烏來國中小舉辦「登山行前風險管理課程」，帶領17校共24位教師深入泰雅族福山傳統領域展開實地登山研習。課程從背包裝填與調整、行進技巧、登山杖運用及野地植物辨識等主題，透過理論結合實作，培養教師在帶領學生從事戶外學習時的風險評估與安全管理能力，讓山林成為最有啟發力的教室。

教育局衛生保健及環境教育科科長陳沛雯表示，新北市坐擁豐富山林資源與多樣步道，是推動山野教育的最佳場域，未來也期待帶領學生親近山林，將戶外教育化為行動課程。為強化教師專業，持續辦理「山野教育暨風險管理教師增能研習」，協助教師在引導學生親近自然的同時，培養正確的安全意識與團隊協作精神，具備風險意識與應變能力。

像是烏來國中小學校位在新北市泰雅族原鄉，擁有得天獨厚的自然環境與豐富的山林文化底蘊，團隊在課程設計與安全引導上累積豐富經驗。這次課程也呼應教育部《戶外教育宣言3.0》所倡導的理念—「讓學習走向社會永續，共創健康、平權、共好的戶外教育」，讓教師在實地體驗中理解安全管理與文化尊重的重要性。

教育局強調，山野教育不僅是體驗自然的課程，更是安全意識與永續學習的起點。未來將持續推動登山安全教育與跨校共學機制，建立區域山野教育示範據點，培養更多能安心帶隊、勇於探索的教師，引領學生在山林中發現自我、學習尊重自然，讓「平安登山、樂在其中」成為新北教育的共同信念。