學測新制致勝關鍵沈樹林揭學習歷程是入門票

[NOWnews今日新聞] 國內大學多元入學方案重大且複雜變革，讓考生及家長感到茫然失措。甫接任台中私立常春藤高中校長的沈樹林強調，因應多元入學新制，傳統滿級分不再是頂尖大學保證，三大變革衝擊升學賽道，學習歷程檔案才是關鍵入門票。

沈樹林曾任台中市立長億高中兩屆校長，擁有豐富實驗教育經驗。他表示，大學多元入學方案出現三大變革 ，包括學測英文選擇題選項增加，由原本四個選項改為五個；另台大醫科採計科目變動，台灣大學醫學系不再採計英文成績，轉而採計社會科。三是學測申請入學篩選倍率，由原本的三倍提高至四倍，預計117年實施。

沈樹林以實例說明「四倍率」的影響：假設台大預計招收10名學生，四倍率代表初選階段會先篩選出40人進入決選，最終再從中錄取10人。他提醒，未來很可能出現「滿級分落榜」或「高分低就」的情況。他強調，目前國內一年約有20名考生滿級分仍落榜，若不瞭解新學制的內涵，單純依賴分數，將可能錯失進入理想校系的機會，或者是高分低就。

他說，在分數門檻弱化後，後續的面試及學習歷程檔案才是至關重要。他建議家長及學生提早佈局，從國中開始建立。沈校長說，許多學生到了高中才開始探索志趣專長，已錯過黃金期，應從國中階段了解並建立個人學習檔案。

其次，專長興趣不必外求，從身邊資源挖掘。例如：家裡若從事農業，學生若對園藝或農務有興趣，可將平時協助農務的情形列入學習檔案。若父母為教師，個人將來志向是教育路線，亦可將相關經歷納入。

沈樹林強調，分數不突出也能進臺大：他分享過去輔導的成功案例，一名學生校排名僅200多名，卻考上臺大動物系。關鍵即是該學生家裡經營牧場，相關經歷對其學習檔案，有極大加分效果。

沈校長認為，面對特殊選才、繁星推薦、申請入學及分科測驗等多元升學管道 ，學生及家長有可能霧裡看花，無法掌握致勝關鍵，學校必須扮演更積極角色，幫助家長瞭解升學制度走向、準備技巧與審查重點，學生方能「從從容容，游刃有餘」順利升學。

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